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圆柱切拼成长方体的问题 奥数题:正方形的切拼

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圆柱切拼成长方体的问题 奥数题:正方形的切拼 切拼问题若将一个圆柱体切拼成长方体 表面积增加了12平方米 求这个圆柱的侧面积dh:12/2=6平方米 切拼成长方体,增加两个面,每个面是dh。增加的是2个dh。/2就是一个dh。 (d=底面直径,h=高。) 314×6=1884平方米 因为侧面积=π d h。(当然,S侧也可以=C h,2π rh。但这道题不用。) 已经知道了dh了,只要再×π就=πdh,也

小学五年级奥数问题图形切拼问题(1)任给两个同样的正方形,试把它们剪开拼成一个正方形; (2)任给两个大问题1 如果一个四位数与一个三位数的和是1999,并且四位数和三位数是由7个不同的数字组成的。那么,这样的四位数最多能有多少个? 这是北京市小学生第十五届《迎春杯》数学竞赛决赛试卷的第三大题的第4小题,也是选手们丢分最多的一道题。 得到a

把一个图形切切拼拼, 然后面积64!=65的那个, 原理...百度这里也没法上传动态图, 只能把结果图给发上来了貌似这是个假命题 中间的对角线是有条缝隙的 所以面积用方块算会变大

关于小学奥数图形切拼的问题。如下图:将6个图形拼成最下面的图,第一个图必须放在中间一列的任一位置这个不好回答呀

六年级数学问题 关于圆柱切拼成长方体的转换问题题目:把一个圆柱底面分成若干份,再切拼成一个近似的长方体,长方体长1半径:157÷314=5厘米 体积:5²π×10=785立方厘米

奥数题:正方形的切拼俩个图,都是切2刀,变成3块,在拼成正方形。 1 【】代表一个小正方形 切2刀变3块的方法没想出来 给你一个参考方法: 对于第一个图,如图1在粗线处切一刀,将左下部分加到右上去,变成图2所示形状,然后再在粗线处切一刀,将左上部分加到右下即可。 对于第二个图,如图3在粗线处切两刀,分成4份,将4份按照图4组合起

切的拼音是什么切 拼 音 qiē qiè 基本释义 [ qiē ] 用刀从上往下用力:~菜。~除。~磋(本义是把骨角玉石加工制成器物,引申为在业务、思想各方面互相吸取

切割的切的拼音是什么[qiē]:用刀从上往下用力:~菜。~除。~磋(本义是把骨角玉石加工制成器物,引申为在业务、思想各方面互相吸取长处,纠正缺点,如“~~琢磨”

圆柱切拼成长方体的问题若将一个圆柱体切拼成长方体 表面积增加了12平方米 求这个圆柱的侧面积dh:12/2=6平方米 切拼成长方体,增加两个面,每个面是dh。增加的是2个dh。/2就是一个dh。 (d=底面直径,h=高。) 314×6=1884平方米 因为侧面积=π d h。(当然,S侧也可以=C h,2π rh。但这道题不用。) 已经知道了dh了,只要再×π就=πdh,也

长方体和正方体切拼练习题长方体和正方体切拼练习题班级 姓名一、判断:(1)长方体有6个面,可能一、判断: (1)长方体有6个面,可能会有4个面面积相同。( 对) (2)棱长是6分米的正方体体积与表面积一样大。( 对) (3)1立方米铁的体积比1立方米的棉花体积大。 ( 错) (4)体积为1立方分米的纸盒放在桌面上,纸盒所占的面积一定是1平